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1月18日,四川省宜宾县为谋划好教育的“十二五”规划,提升一把手校长学校管理及谋划决策区域内教育未来的水平,打造学校软实力,教育局新班子举行了主题为“畅谈区域内教育‘十二五’规划”的校长学术交流会。全县41名中心学校和直属学校的校长、研培中心中层以上领导、教育局中层及“两全”联络员共80人参加了学术交流会。

——夯实基层院系,发挥学工职能部门联动优势。为了广泛开展深度辅导工作,分解院系辅导员的工作压力,学生处、团委和武装部机关干部联系院系辅导员,深入院系一线,形成以点带面的深度辅导模式。学生处、团委老师通过与学生助理、学生干部的谈心,就业中心及心理咨询中心通过专业化的咨询开展深度辅导工作。对因家庭经济困难和不能按期毕业而造成较大困扰的学生,学生处干部、院系书记和导师三方面分别出面谈心,从解决生活困难和学业困难的角度开展工作。经济资助、心理帮扶、学业辅导,多方联动,形成合力。

──工作态度不端正。许多企业反映,应届毕业生的工作心态不稳定。很多刚被录用的应届生并不十分珍惜来之不易的工作机会,不愿意从工作底层做起,不满现有工作待遇,不能吃苦,不专心工作,很多时候想着跳槽。走访结果显示,大部分企业把员工的工作态度放在相当重要的位置。华为杭州分公司人事部经理说,事实上,在很多企业,老板把工作态度看得比专业知识更重要。他们认为,一个人的知识技能可以通过培训提高,但是,工作态度很大部分是受个人的生活习惯、性格影响,一旦养成很难改变。杭州智兴科技有限公司负责人说,很多企业对刚录用的应届毕业生会有不同程度的培训,但往往新手刚上手时,也是他们跳槽离去的时候,这对于企业来说是大损失。他说,现在的毕业生眼光很高,但有真实本领的人不多,结果频繁跳槽却四处碰壁。

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不过,该举措并未得到学校校长的支持。英国学校与学院领导协会秘书长约翰敦福特认为,学校里的核心教学内容应该削减,而不是增加。

第四,如果我所在的单位也实行“末位淘汰制”,我只有正确对待并积极适应,努力的工作,虚心的学习,友好的处事,争取不作被“末位淘汰”的人。

保卫科长说:“一年来,我们做了大量工作,光学生打架、纠纷、自行车、摩托车偷盗等案件赔付的钱就达到了48000元,你看我的工作量够大的了吧。”说这话时,他颇有些得意。但我的心里像打翻了的五味瓶一样:48000元还少吗?

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郭东明为科研特别能吃苦,也在工厂的技术人员和工人中赢得了口碑。一次,抚顺有个项目,需要从大连将特殊钢材和管料送过去。郭东明押车,到了目的地已是半夜,工人们谁也没想到这是大连理工大学的老师。在大连机床厂搞齿轮定量冷精挤加工机床时,团队人手少,他与课题组人员吃住在厂里,冷了困了,身穿棉大衣就靠在暖气上眯一会,需要时随叫随到。1993年,他在四川乐山沙湾镇某厂搞齿轮测量加工,一连住厂3个月没回家,还是学校提拔他做系副主任,一封电报催回来的。

如今他已经毕业了,但他没有像其他同学一样离开学校,而是继续留在校园里,按部就班地到自修室学习,为6月16日的广东省公务员考试做准备,这将是他参加的第5次公务员考试。4个月来,他只要打听到哪里要招考公务员,就会报名应考。

  思想指导行动。“读喜爱的书就是最好的放松方式。”文中小陈的话很有代表性。“看着他们可爱的笑脸,再苦再累,我都觉得很值。”乐于助人的小小这样说。窃以为,文中选择不同积极放松方式的准大学生们有思想、会思考,他们知道自己在什么时候该干什么,而这,在人的成长中才是最重要的。

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--按照工学结合的模式,改革教学方式和教学方法。工学结合人才培养模式运行的关键是把工学结合的思想和理念贯穿在每门课程的教学过程中。在教学计划制定的过程中,要求每个专业在每门课程中都要贯穿生产任务和工作过程,把各个教学单元分解为现场教学、课堂教学、实训教学等环节,并填写课程教学内容设计表,从而真正解决“教什么,谁来教,在哪教,怎么教”的问题。推行“双师制”授课制度,即将一门课程拆解成若干单元,有些单元由学校教师讲授,有些单元由行业专家、企业技术人员讲授,收到了良好的教学效果。同时,创立了“1234”(一目标、二体系、三结合、四条件)人才培养模式,其中,一目标是指培养专业技术应用型人才的目标,二体系是指适当的理论和实践教学体系,三结合是指理论与实践相结合、教学做相结合、继承性教育与创造性教育相结合,四条件是指以学生为主体的教学过程条件、以“双师型”为主的师资队伍条件、完善的实训实习基地条件和现代化的教育技术条件。

本报讯(记者 续梅)日前,山西省忻州市出台了一系列推进师范生实习支教工作的新政策,明确要求各县市区提高实习支教工作的经费支持力度,建立稳定的实习支教基地,在录用新教师时优先录取实习支教优秀学生。

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其实,权势子女组成“高考加分俱乐部”,并非今日才出现,可谓由来已久,一些地方愈演愈烈,肆无忌惮。曾有论者建议,对所谓的高考加分应一律取消,不给官员子女上下其手、以售其奸的空间。此情可鉴。但加分政策本身实在无辜,毕竟我们也不希望选拔出来的全部是只会读死书、有“考试天赋”的人才。加分政策只是被腐败污染了而已。

责编 左移湘

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